Judul
Pembelajaran Fikih Berbasis Diferensiasi (Teori dan Praktik)
Penulis
Dr. Supriatin, M.A.
Prof. Dr. Mardianto, M.Pd.
Prof. Dr. Wahyudin Nur Nasution, M.Ag.
Prof. Dr. Rusydi Ananda, M.Pd.
Editor
Dr. Amiruddin, M.Pd.
Layouter
Fimanda Arlita, M.Pd.
Cetakan Pertama: Oktober 2025
xii + 154 hlm; 15 x 23 cm
ISBN :978-634-236-242-6
E-ISBN :978-634-236-243-3 (EPUB)
Penerbit
UMSU PRESS
Redaksi
Jalan Kapten Muktar Basri No 3 Medan, 20238
Telepon, 061-6626296, Fax. 061-6638296
Email; umsupress@umsu.ac.id
Website; http://umsupress.umsu.ac.id/
Anggota IKAPI Sumut, No: 38/Anggota Luar Biasa/SUT/2020
Anggota APPTI, Nomor: 005.053.1.09.2018
Anggota APPTIMA (Afiliasi Penerbit Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah)
HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG-UNDANG
Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian isi buku ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronik maupun mekanis, termasuk memfotokopy, merekam dan dengan sistem penyimpanan lainnya tanpa izin tertulis dari penulis.
Lahirnya buku ini berangkat dari kegelisahan penulis terhadap tantangan pembelajaran fikih di era pendidikan yang terus berkembang. Selama ini, pembelajaran fikih kerap dipandang sebagai proses transfer pengetahuan yang bersifat seragam tanpa mempertimbangkan keragaman potensi, gaya belajar, dan kebutuhan peserta didik. Padahal, fikih sebagai bagian dari ilmu syariat Islam seharusnya dapat dipahami, dihayati, dan diamalkan sesuai dengan kapasitas dan kesiapan setiap peserta didik. Di sinilah diferensiasi hadir sebagai pendekatan yang relevan dan solutif dalam menciptakan pembelajaran yang lebih adil, inklusif, dan bermakna.
Ulasan
Belum ada ulasan.