Medan, 24 Juni 2025 — UMSU Press secara resmi membuka kegiatan Pelatihan Penulisan Buku Sekolah Muhammadiyah Berkemajuan yang dilaksanakan di BI Corner Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU). Kegiatan ini diikuti oleh kepala sekolah dan guru-guru Muhammadiyah dari Kota Medan yang ingin mengembangkan keterampilan menulis sebagai bentuk kontribusi terhadap penguatan kurikulum sekolah berbasis nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan.
Acara pembukaan diawali dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars Muhammadiyah sebagai simbol semangat nasionalisme dan gerakan keummatan. Selanjutnya, hadirin disuguhi pemutaran video profil UMSU Press, yang memperkenalkan sejarah, visi-misi, dan program kerja penerbit dalam mengembangkan budaya literasi akademik dan keagamaan di lingkungan kampus serta masyarakat luas.
Dalam sambutannya, Assoc. Prof. Dr. Rizka Harfiani, M.Psi., mewakili Wakil Rektor I UMSU, menyampaikan apresiasi atas partisipasi para guru dan kepala sekolah Muhammadiyah dalam kegiatan ini. Ia menekankan bahwa guru tidak hanya berperan sebagai pendidik, tetapi juga sebagai pencipta ilmu pengetahuan melalui tulisan. “Ketika guru mulai menulis buku, ia tak hanya mengajar di kelas, tetapi juga mewariskan pengetahuan untuk generasi mendatang,” ungkapnya.
Sementara itu, Winarti, M.Pd., yang hadir mewakili Kepala UMSU Press, Dr. Muhammad Arifin, M.Pd., menjelaskan bahwa pelatihan ini merupakan langkah awal untuk menjalin sinergi antara sekolah Muhammadiyah dan dunia penerbitan. Ia menegaskan bahwa UMSU Press siap mendampingi proses penulisan dari awal hingga buku siap cetak dan terbit. “Kami ingin guru-guru Muhammadiyah tidak hanya menggunakan buku, tetapi juga menjadi penulis buku. Kita perlu memperbanyak buku ajar yang relevan, kontekstual, dan mencerminkan nilai-nilai pendidikan Islam berkemajuan,” katanya.
Setelah sesi pembukaan, para peserta diarahkan menuju Ruang Rapat Perpustakaan UMSU untuk mengikuti pelatihan intensif yang dipandu langsung oleh para editor dan pengembang SDM UMSU Press. Materi yang disampaikan mencakup teknik menyusun naskah buku ajar, penyusunan kerangka isi, penulisan dengan gaya bahasa edukatif, hingga proses editing dan pengajuan ISBN. Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah konkret untuk mendorong guru menjadi penulis produktif yang mampu menghasilkan karya sesuai kebutuhan pembelajaran di sekolah Muhammadiyah.
Kegiatan ini tidak hanya menjadi wadah peningkatan kapasitas guru, tetapi juga menjadi ruang kolaborasi antarpendidik dalam membangun ekosistem literasi sekolah yang sehat dan progresif. UMSU Press menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan program serupa di berbagai jenjang pendidikan Muhammadiyah guna mendukung terwujudnya Sekolah Muhammadiyah yang unggul dalam keilmuan, karakter, dan literasi.
