Judul
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam (Praksis Pembelajaran Tahfiz Di Lembaga Pendidikan)
Penulis
Dr. Husni Laili, M.Pd.
Prof. Dr. Abd. Mukti, M.A.
Dr. Asnil Aidah Ritonga, M.A.
Prof. Dr. Rusydi Ananda, M.Pd.
Editor
Annisa Ariftha, M.I.Kom.
Layouter
Fimanda Arlita, S.Pd., M.Pd.
Cetakan Pertama; Mei 2026
(x + 234 hlm); 15,5 x 23 cm
ISBN : –
E-ISBN : –
Penerbit
UMSU PRESS
Redaksi
Jalan Kapten Mukhtar Basri No 3 Medan, 20238
Telepon, 061-6626296, Fax. 061-6638296
Email; umsupress@umsu.ac.id
Website; http://umsupress.umsu.ac.id/
Anggota IKAPI Sumut, No: 38/Anggota Luar Biasa/SUT/2020
Anggota APPTI, Nomor: 005.053.1.09.2018
Anggota APPTIMA Nomor: 01/B/AnggotaAPPTIMA/2023
HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG-UNDANG
Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian dari isi buku ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronik maupun mekanis, termasuk memfotocopy, merekam dan dengan sistem penyimpanan lainnya tanpa izin tertulis dari penulis.
Buku ini disusun sebagai bentuk kontribusi ilmiah penulis dalam mengkaji secara mendalam tentang pentingnya internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam melalui pembelajaran tahfiz Al-Qur’an di lembaga pendidikan. Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin pesat, tantangan terhadap pembentukan karakter dan spiritualitas peserta didik menjadi semakin kompleks. Oleh karena itu, lembaga pendidikan dituntut tidak hanya menghasilkan peserta didik yang cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kekuatan spiritual, moral, dan karakter Islami yang kokoh. Pembelajaran tahfiz Al-Qur’an menjadi salah satu pendekatan strategis yang diyakini mampu menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam secara efektif dan berkelanjutan.
Ulasan
Belum ada ulasan.